理解时围绕课后思考题“山洞附近树下的葡萄是哪里来的”这个问题充分讨论，展开丰富、合理的想象，复述课文，培养理解能力及想像能力教学课时：2课时教学准备：挂图教学过程：第一课时一、导入同学们，你们爱吃葡萄吗想吃葡萄的时候怎么办有一只小狐狸它特别想吃葡萄，该怎么办呢二、初步感知课文1、学生自读课文，注意读准字音2、教师范读3、抽读生词卡片狐狸饥饿采摘附近冒险山洞一颗嗓子4、再读课文，想一想：这篇课文讲了一件什么事5、思考：(1)为什么课题是《妈妈的葡萄》(2)妈妈采摘葡萄容易吗找出相关词句体会：A翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，狐狸妈妈终于来到了长着葡萄的村庄B狐狸妈妈实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，打算歇一会

教学教具：多媒体设施教学过程：一、组织教学导入上课，同学们好---，欢迎同学们来到音乐课堂，先做一个自我介绍，我是来自滨城区三河湖一中的贺建华，能和清怡中学八年级--班的同学们一起来上今天的音乐课，我感到很荣幸，希望大家在今天的课堂上积极发言、踊跃参与、认真学习，配合老师完成今天的教学任务，同学们有信心吗-----谢谢同学们，真心的希望我们从此成为好朋友(100)二、新授首先请同学们欣赏一段视频，然后回答老师提出的问题播放视频(200)1、同学对这段视频中的歌曲熟悉吗它的名字叫什么出自哪儿2、你们看了这段视频并听了这首歌曲，你的感受是什么或者说是你听了这首歌曲后，你们的心情是什么样的(激动、激昂、充满革命先烈的敬仰)3、既然同学们都知道《保卫黄河》这首歌曲选自《黄河大合唱》，那么同学们了解《黄河大合唱》吗

中新社南宁6月4日电 (张广权)2026年广西“人工智能+制造”大会暨发展对接活动4日在广西南宁举行大会发布30项东盟企业工业领域的人工智能(AI)应用场景赋能需求，集中在能源智慧管控、农产品智能加工等领域--> 从国别看，印度尼西亚12项，马来西亚、泰国、越南各5项，老挝3项各国侧重点不同，印尼需求较广，涵盖电力调度、能源管控、农业机械及智能制造；泰国聚焦能源管控与农业装备；马来西亚侧重高端机械制造、农产品加工和设备维护；越南围绕农业机械、农产品加工和智慧采摘；老挝集中在智慧农业与农产品加工上述需求由广西会同东盟相关商协会征集形成，旨在持续践行“北上广研发+广西集成+东盟应用”路径，促进中国AI解决方案与东盟企业实际生产场景精准对接

北京时间11月2日凌晨，2026年世界乒乓球职业大联盟（WTT）蒙彼利埃冠军赛收官，韩国选手张禹珍首度斩获WTT冠军赛男单冠军，这也是韩国乒乓球队史上首座WTT冠军赛级别单打桂冠遗憾的是，本届赛事，中国男乒五人参赛、三人进八强后止步，无人跻身半决赛，这与女队包揽前四形成鲜明对比人们不禁要问：国乒男队怎么了赛场亮点需肯定 需要明确的是，蒙彼利埃冠军赛仅是一项WTT分站赛事，不足以据此判定国乒男队失去项目优势但把它放进2026年的WTT赛事脉络中，对照外协会选手的关键分能力，仍可窥一斑而见全豹3月1日，王楚钦在夺冠后庆祝当日，在新加坡举行的世界乒乓球职业大联盟（WTT）新加坡大满贯男子单打决赛中，中国选手王楚钦4比0战胜中国台北选手林昀儒，获得冠军